Ребёнок до года

К моменту рождения чувство обоняния у ребенка уже очень развито Оно помогает ему распознавать вещи, которые он не может достаточно хорошо видеть. И это удивительно, так как среда, в которой он пребывал внутри Вас, не позволяла ему в достаточной мере развивать это чувство. Считается, что повышенное чувство обоняния компенсирует плохо сформировавшееся к моменту рождения зрение. Подобно детенышам животных, новорожденный использует чувство обоняния, чтобы изучать окружающий мир задолго до того, как он научится его как следует видеть. Как только ребенок родился, он начинает учиться распознавать индивидуальные запахи каждого из родителей.  

Поначалу новорожденный не может как следует контролировать движения своих ручек. Хватательный рефлекс позволяет ребенку зажать в кулачке предмет, вложенный в него, но он еще не может осознанно сжимать и разжимать ладошки Большую часть времени кулачки новорожденного остаются сжатыми. В течение первых нескольких недель после рождения Вош ребенок даже не осознает, что эти кулачки, эти ручки принадлежат именно ему! Но этой стадии развития нервные окончания, расположенные на губах и языке ребенка, более развиты, чем те, что находятся на кончиках пальцев, Поэтому Ваш малыш получает основную информацию о предметах, прикасаясь к ним ртом, о не ручками.

Находясь внутри Вас, ребенок испытывал очень мало непосредственных прикосновений к своему телу, за исключением того времени, когда он проходил через родовой канал. Именно в момент рождения малыша его тактильная чувствительность начинает «просыпаться». Ваш ребенок впервые узнает, что он может что-то чувствовать, когда Вы берёте его на руки, обнимаете и поглаживаете. Именно контакт кожи новорожденного с Вашей кожей дает ему ощущение безопасности и комфорта в окружающем мире.

 Ребенок активно использует чувство слуха. Теперь, будучи во внешнем мире, мозг ребенка начнет связывать различные звуки с тем, что малыш видит. Новорожденный использует слуховые подсказки, чтобы отличить один объект от другого и определить его местоположение. Ток, находясь в темной комнате, он не сможет полагаться только на свое слабо развитое зрение. Ребенок будет использовать слух, чтобы понять, откуда исходит звук, и даже сможет определить, кто или что находится в его комнате, если этот звук ему знаком в первые месяцы жизни ребенок очень много времени уделяет изучению связи между предметами и издаваемыми ими звуками.
 

С развитием малыша эта способность усиливается все больше.  На самом деле, существует параллель в развитии зрительной и слуховой систем.

   В отпичие от способности видеть, слух был достаточно хорошо развит у Вашего ребенка задолго до рождения, За несколько месяцев до того, как появиться на свет, малыш уже активно прислушивался к звукам.

Ученым удалось выяснить, что еще не рожденный ребенок реагирует но различные звуки, при этом у него изменяется частота сердечных сокращений и двигательная активность. Результаты исследований показали, что в течение последних трёх месяцев беременности способность малыша слышать возрастает настолько, что он по-разному реагирует на различные виды звуков (такие как, например, звук Вашего голоса и барабанная дробь). 

В первые несколько недель после рождения малыши не могут заставить свои непроизвольно двигающиеся ручки дотрагиваться до предметов, которые они видят. На этой стадии развития ребенка связи между отделом, который отвечает за зрение, и отделом головного мозга, контролирующим движение рук, еще очень слабы. Именно поэтому Ваш малыш не может намеренно дотронуться до того, но что смотрит. Кроме того, у ребенка еще не получается целенаправленно схватить предмет и держать его в руке, хотя он будет крепко сжимать то, что Вы вложите ему в ладошку.

За 8 недель зрительная система Вашего ребенка значительно разовьется. До этого момента образы предметов, которые видел каждый глаз малыша, формировались отдельно в левом и правом полушариях его головного мозга.

 Способность Вашего ребенка видеть - чувство, которое полностью развивается самым последним. Это происходит потому, что все время, пока малыш находился в утробе матери, он пребывал практически в полной темноте. Часть коры головного мозга новорожденного, ответственная за зрение, является относительно менее развитой к моменту рождения по сравнению, скажем, с той его областью, которая ответственна за слух

После рождения глазам Вашего ребенка предстоит привыкнуть к свету, научиться фокусировать взгляд на различных предметах постоянно меняющейся обстановки, окружающей его изо дня в день. Клетки головного мозга начнут активно работать, строя необходимые связи, которые помогут малышу правильно воспринимать то, что он видит. 

 Взрослые чистят свой нос естественно – сморканием. Младенец такие действия еще предпринять не может. Поэтому, мама является главной в подержании чистоты маленького носика своего ребенка. 

С рождения у малыша очень узкие носовые ходы, и даже небольшое засорение их может вызвать шумное затрудненное дыхание, в носу происходит скапливание пыли, возможно, попадание капелек грудного молока, носовые ходы легко забиваются волосками от одежды и одеял, пылью, раздражаются дымом от сигарет, красок, аэрозолей и др.